こんにちは、なみすけ８５です。
Twitterでは速報を書いたのですが、またもや ふえーんな結果になってしまいました。
リーディングが合格ラインに乗ったと思ったらライティングが削り取られて不合格😭私が採点者ならあのエッセイはは高得点付けますよ🤮引き続き頑張ります😫 pic.twitter.com/k7LDYehvEC
— なみすけ85 (@namisuke85) February 6, 2023
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またもや不合格
今回は、小５最後の英検（PBT）ということで結構本気で合格するつもりでした。
というのも、中学受験をするのであれば、そろそろ英検に見切りをつけて、中学受験にシフトしたいところ。
本番では私と一緒に練習したライティングも上手く書けていたこともあり、50％くらいの勝率を予測していました。
頑張ってきた単語もよくできていた。
なのにライティングがごっそり削られて、ライティング作戦はあえなく失敗。
詳細には、ライティングは8/16点でした。
親の誤算
こんな分析を真剣に書いて公開すると、香ばしいキャラに映るので控えめに。
１つは、ライティングの良し悪しの基準を私が独断で決めていたこと。
英検や国連英検等エッセイの採点を数多く見てきた自分であれば、ある程度、どのようなエッセイが得点を得るかわかっているつもりでした。
ただ実際はそこが甘かった。。。英検のエッセイの詳しい第三者にも見てもらい助言をもらうべきでした。
２つは、本質的な英語力の勉強になっていないこと。
ライティングと語彙を習得することは、大変重要ですが、そこばかりに焦点が当たり過ぎて、本来英検を活用して伸ばしたい英語力、すなわち、リーディングとリスニングを少し置き去りにしてしまったこと。
これも親である私の方針が間違っていたので、大いに反省。
英語を捨てて中学受験に切り替えるか
ここは何度も悩むのですが、小６が迫っているこの時期においても英語を捨てきれません。
というのも、スコアには反映されていませんが、小５ともなると、論理的に物事を考えたり、少し社会性の意見が言えたり、単語の暗記速度が一気に上がったりと、本当に伸びている最中に映ります。
ここで英語を止めてしまうのは勿体無い。
結果はあともう少しすると出始めるのではないかと感じるのです。
まとめ
本音を言うと、中学受験が本格化する前の小５でなんとか英検準１級を取得したかった。
しかし、その壁はまだまだ高いことを認識しました。
だからといって変に作戦を立てるのは、英語力という観点での意味もないし、我ながら何をやらせているんだろうという気持ちにもなります。
一方、これまでにないような英語の伸びも、そばで観ていて感じるところがあります。
策に溺れず、しっかり本質的に英語に向き合えるよう調整することとしました。
